企业管理培训主要课程有哪些内容(企业管理培训主要课程有哪些)

2022-08-22 20:56:06 物流快讯 inbd9

本篇文章给大家谈谈企业管理培训主要课程有哪些内容,以及企业管理培训主要课程有哪些的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!


企业管理培训主要课程有哪些内容





一、管理认知

管理概论与组织效能:掌握管理的基本理论,完成从执行者到管理者的角色转换

管理心理学:通过探寻心理规律,更好的认识自我,了解他人

二、自我管理

管理者心态塑造:改变自我心像,树立积极心态,发挥能动性

时间管理与效率提升:依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序

情绪与压力管理:保持积极情绪,了解有效管理压力的方法与策略

三、工作管理

目标与计划管理:掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧

绩效管理:落实绩效,灵活运用绩效工具,提升工作绩效

创新思维与问题解决:运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力

高效会议:提高会议组织效率和质量的技巧与方法

简报制作与表达技巧:利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧

四、人员管理

非HR的HR管理:学习选人、用人、育人、留人的方法和理念

有效辅导与开发部属能力:运用多种工具和方法提升下属综合能力

高效沟通与人际关系:与各层级人员的高效沟通,建立良好的人际关系

员工激励:学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用

量化授权:掌握量化授权的步骤与方法,提升工作效能

高绩效团队建设:根据团队发展阶段实施相应管理,化解冲突

五、魅力领导

情景领导:提高特定情境下的领导风格的应用能力

创优质文化:提升个人影响力,塑造企业学习型组织

第一部分 优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位

1.优秀管理者的素质模型

2.管理的实质意义

3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别

4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变

5.优秀管理者的正确角色与错位角色

6.五级领导人的特征

7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求

8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用

9.管理者应该有的意识和心态

10.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的常见问题,清晰中层角色、作用和责任

第二部分 管理者的管理技能

一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营

1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构

2.系统思考的三个方面

3.系统思考的结构化分解思路

4.案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排

二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法

1.计划管理的PDCA管理循环

2.目标管理SMART原则

3.计划分解的5W2H方法

4.管理工具--甘特图的应用

5.高效时间管理的20个方法

案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里

三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队

1.优秀团队的特征

2.组织形成的五个条件

3.组织的四层次—执行力中常被忽视的重要层次

4.部门组织设计和人员安排上,做到精干高效的实用方法

5.团队内如何做到人岗相配,优势互补,人力资源最大化

6.组织内上下级指挥汇报系统的五原则

7.授权中常见的八种现象

8.有效授权的七个层次

9.游戏体验:体验式游戏,让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效

四、培养员工的能力---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来

1.培育主体应有的心态定位

2.四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点

3.三种方式培养员工的关键点:OJT(岗上培养)+OffJT(集中培训)+SD(自我启发)

4.如何制定培育计划

5.岗上指导的五个步骤

6.工作中教导的六个时机

7.新员工培训的六个要点

8.案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解

五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧,让团队减少内耗,协同一致完成目标

1.以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析

2.达成良好沟通应该具备的五大心态

3.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别

4.沟通行为中的五个注意事项

5.沟通中所蕴含的人性智慧

6.部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法

7.与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领

8.如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长

9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的

10.案例讨论:企业中常见的主管与下属冲突问题的解决

六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队

1.激励的原理:刺激—需求—行动

2.激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论

3.激励中的常见误区

4.不同层次员工的不同需求

5.工作中激励的六种方式

6.案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务

七、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。

1.执行中的常见八大误区分析

2.如何从心态上提高执行力

3.如何从行为习惯上提高执行力

4.如何从制度的制定与执行上提高执行力

5.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)

6.案例分析:从“质量事故”和“计划拖延完成”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸

第三部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战斗力的精英团队

1.何谓领导力:道&术

2.领导与管理的五大区别

3.领导的软权力与硬权利

4.提升个人影响力的五个方面

5.领导的四种类型

6.情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格

7.情境领导:针对不同性格的员工,调整领导风格

8.教练型领导的核心:“人”的问题解决了,才能从根本上解决“事”的问题

9.角色扮演:针对四种员工做领导风格的调整

10.视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力

一、管理认知

管理概论与组织效能:掌握管理的基本理论,完成从执行者到管理者的角色转换

管理心理学:通过探寻心理规律,更好的认识自我,了解他人

二、自我管理

管理者心态塑造:改变自我心像,树立积极心态,发挥能动性

时间管理与效率提升:依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序

情绪与压力管理:保持积极情绪,了解有效管理压力的方法与策略

三、工作管理

目标与计划管理:掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧

绩效管理:落实绩效,灵活运用绩效工具,提升工作绩效

创新思维与问题解决:运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力

高效会议:提高会议组织效率和质量的技巧与方法

简报制作与表达技巧:利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧

四、人员管理

非HR的HR管理:学习选人、用人、育人、留人的方法和理念

有效辅导与开发部属能力:运用多种工具和方法提升下属综合能力

高效沟通与人际关系:与各层级人员的高效沟通,建立良好的人际关系

员工激励:学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用

量化授权:掌握量化授权的步骤与方法,提升工作效能

高绩效团队建设:根据团队发展阶段实施相应管理,化解冲突

五、魅力领导

情景领导:提高特定情境下的领导风格的应用能力

创优质文化:提升个人影响力,塑造企业学习型组织

以广州时代华商为例,企业管理培训课程注重提升领导力、企业战略规划能力以及多维管理能力,辅以商务谈判、公众演讲、政策解读等增值课堂。

除了课堂学习外,还补充课外巩固,例如企业走访、资源对接、论坛沙龙等活动,致力于全方面培养卓越的企业领导人。

以上是【时代华商】的解 ,时代华商聚焦民企成长升级路线,专注于打造卓越、实战、智慧于一体的企业领导者。如果你有企业管理的困惑,欢迎关注【时代华商】!

看到大家的解 主要是讲师授课学生听课记笔记的传统企业管理培训,还有一种更加特殊的授课形式是“开放式管理培训”。

该课程通过理论讲授、小组讨论、视频观摩、案例分析和沙盘模拟等多种方式进行培训。培训过程中讲师会先带领学员一同完成半天时间的沙盘模拟,通过沙盘模拟找到企业管理者以及企业员工的现存问题,并引导学员共同找到解决办法。

同时针对企业个性化需求设置有5个高端主题供企业选择:

1)《勇攀高峰》领导力执行主题;

2)《夺宝奇兵》新任经理主题;

3)《决战市场》市场营销主题;

4)《丢失的金矿》团队建设主题;

5)《加勒比海盗》跨部门主题。

在课程分享环节,还可以根据企业需求定制专属课程内容,一对一解决客户问题。沙盘模拟培训不经能够激发员工的学习热情,同时在培训后还能够给领导者一份详尽的情况分析,在多年的培训中颇受好评。

您好!企业管理培训主要是面向企业总经理、中层管理干部、基层管理者等对象,以提高管理者战略思维、经营模式创新、改善企业文化、授权和激励下属、提高日常管理等技能。 但针对不同层级的员工,需要通过定制化的课程培训以提升他们的管理能力。 比如时代光华的E-learning企业培训、直播平台,根据管理层级,将课程划分为不同的学习层级,分别针对: 1、 一线员工、新员工; 2、 业务主管等基层管理者; 3、 部门经理等中层管理者; 4、 总监及以上高层管理者。 举个例子,对于中层管理者,培训需求重点以管理技能为主,领导力基础为辅;对于高管,培训重点则是战略思维和领导力提升。 希望对你有帮助哦!

• 全方位认知管理干部应有职责.扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效

• 确立主管的五大功能――计划.组织.用人.指挥.控制,全面管理素养的提升

• 掌握部属培育.激励.冲突处理技巧

• 树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能

• 了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决,共创双赢和谐的工作环境

• 建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队

• 加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素

这个问题是很广泛的,因为不同的企业需要的人才优点不同。而且哪怕是各个学校的企业管理课程都会不一样。这里就这个问题举个例子,可以参考一下。

新与成商学院合作的亚洲城市大学MBA一直是职场人士选择就读MBA的最佳选择,而他们的主要课程有

1、公司金融

2、营销管理

3、商务统计学

4、管理会计

5、管理经济学

6、组织行为学

7、运营管理

8、商务资讯学

9、人力资源管理

10、战略管理

题主可以参考一下。

企业管理培训的范围是很宽泛的,至少可以涵盖以下维度

国学文化、体验沙盘、新媒体、OKR管理、客户管理、危机公关、创新党建、

互联时代、易经哲学、领导力、数字化转型、金融管理、绩效管理、企业管理、

人力资源、品牌文化、创新变革、执行力、战略规划、资本运作、股权投资、

营销管理、宏观经济、情商心理、财税管理

我们也可以把管理培训理解为讲师把TA的工作知识、经验、技巧加以总结、提炼;以案例、知识点、情景演练的形式与学员进行交流、分享;并结合行业、企业的特点将讲授内容与实际工作相关联;使学员在最短的时间内可以掌握关键内容点并运用到工作当中去。让企业用低时间成本、费用成本获得高价值回报的过程

但是需要注意的是培训本身是无法直接带来可量化价值产出的,培训前的需求调研(最需要培训的方向是什么)、培训中的参与掌握(培训的接受度和融合度)、培训后的跟踪评估(与工作的关联考核)缺一不可,否则培训价值将大打折扣

以培训后的跟踪评估为例:培训是帮着企业解决思维方式、方法论的问题,但是关于培训落地就需要企业结合绩效考核、流程设计、过程量管理等能量化和捆绑员工行为的工具来一起解决问题,简单的说就是“考核什么就得到什么”


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